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Mar 30, 2022

Wraparound Services Surround Foster Youth, Families with Help

After living in 14 different foster-home placements, 14-year-old Alex (name changed) said she felt depressed and isolated. Like the estimated 400,000-plus other children currently living without a permanent family in the foster care system, Alex has experienced childhood trauma and moved from home to home.

She had threatened suicide, which led to her being hospitalized. She said she did not feel able to communicate her feelings to her caregivers.

Many foster youth like Alex struggle to stay within a home or a community for the long term. On average, young people in foster care go through more than three placement changes, and 65 percent experience seven or more school changes.

Alex’s foster family wanted to give her a more stable home and lifestyle. The Alameda County child welfare system referred them to the nonprofit Lincoln Child Center’s Project Permanence.


Project Permanence is a wraparound program for youth as young as 2 years old and as old as 20, designed to support “permanently placed foster youth in their transition out of a group home or other temporary placements into stable family homes with caregivers committed to a life-long permanent relationship,” according to the agency website.

The program, funded by the Department of Children and Family Services, also “supports foster youth who are at-risk of losing their permanent placement.”

The term “wraparound,” coined in the 1980s, refers to helping people who have complex needs via a structured, creative and individualized team planning process. The California Department of Social Services defines wraparound as a planning process that engages a child and his or her family via therapeutic, individualized services to improve their well-being and ensure a safe, stable and permanent family environment.


The National Wraparound Initiative has worked to support these services across the nation for the past 10 years, conducting research on the success of these models and training professionals.

“The whole team works with the family to wrap around the family, wrap around the child and wrap around the community to create the shifts they need to support them,” said Project Permanence Program Director Kim Catanzano.


All the young people who come through Project Permanence suffer from a mental health issue. According to the Child Welfare League of America, anywhere from 40 to 85 percent of kids in foster care have mental health disorders, depending on which report you read.

The wraparound model is far more accommodating to foster youth dealing with trauma and mental health issues than the traditional model of putting youth struggling with permanence into a group home, said Lincoln Child Center CEO Christine Stoner-Mertz.


“These kids have dealt with poverty, community violence, domestic abuse, substance abuse, mental health issues — you name it. The whole idea behind wrap is it’s got to meet that family’s needs, their culture, their religious traditions,” Stoner-Mertz said. “It’s really about what that particular family needs, even though there are similar themes across families.”

In Alex’s case, Project Permanence helped her stay within her foster family. Through the program, she worked with three different Lincoln Child Center staff members, including: a family partner, someone who lived the experience of having a child go through the foster care system; a community liaison, who worked to engage her with her community; and a clinician who helped work through her mental health issues.


Over a year, they met with Alex’s family weekly, working with Alex to help her express herself through therapy and various writing exercises. The team worked to educate Alex’s foster parents on the importance of compromise, which helped the family better understand each other.

Alex said she was eventually able to become comfortable with her parents, expressing her understanding of their concerns and able to talk about her own successes and efforts.

Catanzano said having three different people supporting families is helpful for young people like Alex to build lasting adult relationships and connect with their families.

“There can be a lot of uncertainty on the part of both the parent and the child initially,” Catanzano said. “So, that’s the nice thing about having a whole team, because the kids can choose who they are comfortable with and open up to them. It’s more hands to support the child.”


During the program, families also hold monthly meetings with the Project Permanence team as well as anyone else from the child’s life they would like to invite, like a therapist or a next-door neighbor. Through the meetings, Catanzano said, the family begins to gain independence.

“The meeting drives what the next month will look like, and how you get there is up to the family and their supports,” Catanzano said. “There is some handholding in the beginning and then stepping away or bringing someone else in so that the family moves forward on their own and starts calling their own team meetings.”

Six months after the Project Permanence team stopped working with Alex’s family, she is still living with the same foster family, who, through hard work and hopefulness, were able to develop a stronger and healthier connection with her.


Approximately 80 to 90 percent of the families who have gone through the Project Permanence program since 2007 remain together at least six months after the program in stable placement, Stoner-Mertz said.

The program lasts six months to a year in an effort to have these families learn to implement Project Permanence’s unique strategies with each young person on their own. However, in some cases, Stoner-Mertz noted that families might need a little bit more time, which the center works to accommodate.


“The idea is not that we are there forever,” Stoner-Mertz said. “The idea is that you’re helping the families to gain the knowledge and tools they need so that when they need something and we’re gone, they know how to get that resource. You don’t want them to be depending on the nonprofit system in the long run.”

“Sometimes when we start, there’s the hope of, ‘Can you take my child, bring them out of the home, and fix them and come back,’” Catanzano said. “We are not about that, we are about some of that — taking the youth out to bring them on outings and supporting the youth individually — but also we have to have the family and other providers participate so everyone is on board with the wraparound process.”


For young people who don’t receive wraparound services and are at risk of entering an impermanent foster care placement, Stoner-Mertz said a majority end up in a group home setting, continuing to face unstable living situations.

According to the U.S. Department of Health and Human Services, 101,666 foster children are eligible for adoption, but nearly 32 percent of them will wait more than three years in foster care before being adopted. Many do not get adopted at all, with only 49,866 of about 400,000 foster youth being adopted in 2011.


Stoner-Mertz said the lack of available permanent foster homes for youth is part of the reason wraparound services are so important.

“The government is not in the business of housing children and trying to educate them there, when what you really want them to be in their local schools and getting those supports there,” Stoner-Mertz said. “Our goal is that we can continue to focus our services on more prevention and early intervention and provide them in the youth’s communities and schools so that the more intensive services like group home placement aren’t even required anymore.”


“If a child has had significant trauma, being removed from the family of origin and living in many places, they might just have behaviors where they are just acting out and it makes it hard for them to stay in a family setting,” Catanzano said. “We come in to support the family and child and the foster care system so the parents and child have what they need to be successful versus just sending the child to therapy. It’s a family approach.”


SOURCE: https://jjie.org/2015/08/19/wraparound-services-surround-foster-youth-families-with-help/

RECENT POSTS


06 Jul, 2023
Después de vivir en 14 hogares de acogida diferentes, Alex, de 14 años (nombre ficticio) dijo que se sentía deprimida y aislada. Al igual que los más de 400,000 niños que actualmente viven sin una familia permanente en el sistema de cuidado de crianza, Alex ha experimentado un trauma infantil y se mudó de casa en casa. Ella había amenazado con suicidarse, lo que la llevó a ser hospitalizada. Ella dijo que no se sentía capaz de comunicar sus sentimientos a sus cuidadores. Muchos jóvenes de crianza temporal como Alex luchan por permanecer dentro de un hogar o una comunidad a largo plazo. En promedio, los jóvenes en hogares de crianza pasan por más de tres cambios de colocación, y el 65 por ciento experimenta siete o más cambios escolares. La familia adoptiva de Alex quería darle un hogar y un estilo de vida más estables. El sistema de bienestar infantil del condado de Alameda los refirió al Proyecto Permanencia del Lincoln Child Center, una organización sin fines de lucro. Project Permanence es un programa integral para jóvenes de tan solo 2 años y 20 años, diseñado para apoyar a “jóvenes de crianza temporal colocados permanentemente en su transición fuera de un hogar grupal u otras colocaciones temporales en hogares familiares estables con cuidadores comprometidos con una relación permanente de por vida”, según el sitio web de la agencia. El programa, financiado por el Departamento de Servicios para Niños y Familias, también “apoya a los jóvenes de crianza temporal que corren el riesgo de perder su colocación permanente”. El término “wraparound”, acuñado en la década de 1980, se refiere a ayudar a las personas que tienen necesidades complejas a través de un proceso de planificación de equipo estructurado, creativo e individualizado. El Departamento de Servicios Sociales de California define wraparound como un proceso de planificación que involucra a un niño y su familia a través de servicios terapéuticos e individualizados para mejorar su bienestar y garantizar un entorno familiar seguro, estable y permanente. La National Wraparound Initiative ha trabajado para apoyar estos servicios en todo el país durante los últimos 10 años, realizando investigaciones sobre el éxito de estos modelos y capacitando a profesionales. “Todo el equipo trabaja con la familia para envolver a la familia, envolver al niño y envolver a la comunidad para crear los cambios que necesitan para apoyarlos”, dijo Kim Catanzano, directora del Programa de Permanencia del Proyecto. Todos los jóvenes que vienen a través del Proyecto Permanencia sufren de un problema de salud mental. Según la Liga de Bienestar Infantil de América, entre el 40 y el 85 por ciento de los niños en hogares de crianza tienen trastornos de salud mental, dependiendo del informe que lea. El modelo integral es mucho más complaciente para fomentar a los jóvenes que enfrentan traumas y problemas de salud mental que el modelo tradicional de poner a los jóvenes que luchan con la permanencia en un hogar grupal, dijo la directora ejecutiva del Lincoln Child Center, Christine Stoner-Mertz. “Estos niños han lidiado con la pobreza, la violencia comunitaria, el abuso doméstico, el abuso de sustancias, los problemas de salud mental, lo que sea. La idea detrás de wrap es que tiene que satisfacer las necesidades de esa familia, su cultura, sus tradiciones religiosas”, dijo Stoner-Mertz. “Realmente se trata de lo que esa familia en particular necesita, a pesar de que hay temas similares en todas las familias”. En el caso de Alex, Project Permanence la ayudó a permanecer dentro de su familia adoptiva. A través del programa, trabajó con tres miembros diferentes del personal del Lincoln Child Center, incluyendo: un compañero de familia, alguien que vivió la experiencia de tener un hijo que pasa por el sistema de cuidado de crianza; un enlace comunitario, que trabajó para involucrarla con su comunidad; y un médico que ayudó a resolver sus problemas de salud mental. Durante un año, se reunieron con la familia de Alex semanalmente, trabajando con Alex para ayudarla a expresarse a través de la terapia y varios ejercicios de escritura. El equipo trabajó para educar a los padres adoptivos de Alex sobre la importancia del compromiso, lo que ayudó a la familia a entenderse mejor. Alex dijo que finalmente pudo sentirse cómoda con sus padres, expresando su comprensión de sus preocupaciones y pudiendo hablar sobre sus propios éxitos y esfuerzos. Catanzano dijo que tener tres personas diferentes apoyando a las familias es útil para que los jóvenes como Alex construyan relaciones adultas duraderas y se conecten con sus familias. “Puede haber mucha incertidumbre tanto por parte del padre como del niño inicialmente”, dijo Catanzano. “Entonces, eso es lo bueno de tener un equipo completo, porque los niños pueden elegir con quién se sienten cómodos y abrirse a ellos. Son más manos para apoyar al niño”. Durante el programa, las familias también celebran reuniones mensuales con el equipo del Proyecto Permanencia, así como con cualquier otra persona de la vida del niño que les gustaría invitar, como un terapeuta o un vecino de al lado. A través de las reuniones, dijo Catanzano, la familia comienza a ganar independencia. “La reunión determina cómo será el próximo mes, y cómo llegar allí depende de la familia y sus apoyos”, dijo Catanzano. “Hay algo de mano al principio y luego alejarse o traer a alguien más para que la familia avance por su cuenta y comience a convocar sus propias reuniones de equipo”. Seis meses después de que el equipo de Project Permanence dejara de trabajar con la familia de Alex, ella todavía vive con la misma familia adoptiva, quien, a través del trabajo duro y la esperanza, pudo desarrollar una conexión más fuerte y saludable con ella. Aproximadamente del 80 al 90 por ciento de las familias que han pasado por el programa Project Permanence desde 2007 permanecen juntas al menos seis meses después del programa en colocación estable, dijo Stoner-Mertz. El programa dura de seis meses a un año en un esfuerzo por que estas familias aprendan a implementar las estrategias únicas del Proyecto Permanencia con cada joven por su cuenta. Sin embargo, en algunos casos, Stoner-Mertz señaló que las familias podrían necesitar un poco más de tiempo, que el centro trabaja para acomodar. “La idea no es que estemos allí para siempre”, dijo Stoner-Mertz. “La idea es que estás ayudando a las familias a obtener el conocimiento y las herramientas que necesitan para que cuando necesiten algo y nos hayamos ido, sepan cómo obtener ese recurso. No quieres que dependan del sistema sin fines de lucro a largo plazo”. “A veces, cuando comenzamos, existe la esperanza de: ‘¿Puedes tomar a mi hijo, sacarlo de la casa, arreglarlo y regresar?'”, dijo Catanzano. “No se trata de eso, se trata de algo de eso: sacar a los jóvenes para llevarlos a las salidas y apoyar a los jóvenes individualmente, pero también tenemos que hacer que la familia y otros proveedores participen para que todos estén a bordo con el proceso integral”. Para los jóvenes que no reciben servicios integrales y corren el riesgo de ingresar a una colocación de cuidado de crianza impermanente, Stoner-Mertz dijo que la mayoría termina en un hogar grupal, continuando enfrentando situaciones de vida inestables. Según el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, 101,666 niños de crianza son elegibles para la adopción, pero casi el 32 por ciento de ellos esperarán más de tres años en cuidado de crianza antes de ser adoptados. Muchos no son adoptados en absoluto, con sólo 49.866 de unos 400.000 jóvenes de acogida adoptados en 2011. Stoner-Mertz dijo que la falta de hogares de acogida permanentes disponibles para los jóvenes es parte de la razón por la que los servicios integrales son tan importantes. “El gobierno no está en el negocio de alojar a los niños y tratar de educarlos allí, cuando lo que realmente quieres que estén en sus escuelas locales y obtener esos apoyos allí”, dijo Stoner-Mertz. “Nuestro objetivo es que podamos continuar enfocando nuestros servicios en más prevención e intervención temprana y proporcionarlos en las comunidades y escuelas de los jóvenes para que los servicios más intensivos, como la colocación en hogares grupales, ya no sean necesarios”. “Si un niño ha tenido un trauma significativo, al ser separado de la familia de origen y vivir en muchos lugares, es posible que simplemente tenga comportamientos en los que simplemente se porte mal y le resulte difícil permanecer en un entorno familiar”, dijo Catanzano. “Venimos a apoyar a la familia, al niño y al sistema de cuidado de crianza para que los padres y el niño tengan lo que necesitan para tener éxito en lugar de simplemente enviar al niño a terapia. Es un enfoque familiar”. FUENTE: https://jjie.org/2015/08/19/wraparound-services-surround-foster-youth-families-with-help/
06 Jul, 2023
Los adolescentes adoptados experimentan desafíos únicos que son difíciles de entender Todos los padres de adolescentes enfrentarán desafíos, y los padres de adolescentes adoptados enfrentarán desafíos únicos. Cuanto mejor pueda un padre entender a su hijo, más efectivos serán sus enfoques. Es vital ver a su adolescente adoptado a través de la lente correcta. Tener un marco informado en el que acercarse a su adolescente adoptado es un gran comienzo para ayudarlos. Cuando entiendes los desafíos únicos de un adolescente adoptado, puedes mostrar empatía y afirmar a tu hijo en tu proceso de crianza. Los cerebros de los adolescentes son menos eficientes en el pensamiento de causa y efecto; Los adolescentes necesitan orientación de los adultos y que se les permita aprender de los errores. Si bien la adopción en sí misma puede no afectar significativamente el desarrollo del cerebro, las experiencias de la vida temprana sí lo hacen. La exposición prenatal a drogas o alcohol, la negligencia en la primera infancia o el trauma pueden dañar el cerebro o influir en la forma en que se desarrolla. [1] Los niños adoptados a menudo han tenido traumas tempranos, incluso dentro de los primeros meses de vida. La investigación del Dr. Bessel van der Kolk (especialista en trauma de la Universidad de Boston) sobre el cerebro ha encontrado que los recuerdos de trauma temprano pueden almacenarse en el nivel sensorio-motor donde la autorregulación y la identidad propia se ven afectadas. Los neurólogos han demostrado que las personas que están expuestas a un trauma continuo tienen deterioro cerebral. Las hormonas que preparan al cerebro para una respuesta rápida en realidad dañan el cerebro para el aprendizaje. Estos niños son difíciles de enseñar debido a que son hipervigilantes e hiperexcitados. [2] Su hijo adoptado puede tener alguna variación de este trauma y estrés que ha afectado su desarrollo cerebral. Este desarrollo deteriorado puede estar afectando su pensamiento de causa y efecto cuando era adolescente. También puede estar impidiendo su capacidad de aprender de los errores. La regulación emocional y la formación de la identidad que se supone que se está desarrollando en la adolescencia pueden retrasarse. Los adolescentes adoptados necesitan sentir un sentido de pertenencia Todos los adolescentes luchan con las preguntas: “¿Quién soy?” y “¿A dónde pertenezco?” Los adolescentes adoptados pueden cuestionar quiénes son más profundamente que sus compañeros no adoptados, ya que las preguntas que enfrentan son más complejas. Aunque tanto la biología como el medio ambiente nos dan forma a todos, formar una identidad es complicado para los adolescentes adoptados porque tienen dos grupos de padres / familias. [3] Los adolescentes adoptados considerarán a los miembros de su familia biológica a medida que descubren quiénes son, de quién son diferentes y quiénes desean ser. La información desconocida o faltante puede dejar lagunas y una sensación de pérdida mientras navega por su formación de identidad. Los adolescentes cuya raza u origen étnico es desconocido (completamente o hasta cierto punto) o cuya raza o etnia es diferente de sus padres adoptivos pueden sentir que no pertenecen plenamente a su familia o comunidad. Pueden tener un gran interés en conocer o pasar tiempo con miembros de la familia biológica u otras personas de una raza u origen étnico similar. Todos los adolescentes están en proceso de separarse emocionalmente de sus familias. Oscilarán entre querer más libertad y querer la protección de la familia. Los adolescentes adoptados, especialmente los adoptados como niños mayores, pueden temer abandonar la seguridad del hogar y la familia. Algunos pueden adaptarse actuando más maduros, más independientes o “más duros” de lo que se sienten para hacer frente a los miedos y los problemas de intimidad. Una vez más, esto no es diferente al comportamiento típico de los adolescentes, pero puede ser más evidente en los adolescentes adoptados. Los niños adoptados que experimentaron negligencia o abuso previo a menudo necesitan tiempo adicional para adaptarse a la edad adulta y practicar para aprender a funcionar como adultos jóvenes. La mayoría de los adolescentes profundizan sus amistades con sus compañeros y comienzan a explorar las relaciones románticas. Los adolescentes adoptados también promoverán las amistades, pero pueden tener más dificultades con las habilidades sociales y con la confianza en las relaciones. Los adolescentes adoptados pueden tener más confusión con respecto a cómo buscar intimidad dentro de las relaciones interpersonales. Algunos usarán la actividad sexual para aliviar recuerdos dolorosos o para llenar sentimientos de vacío. Los adolescentes que han sido abusados sexualmente pueden participar en actividades sexuales como un medio para sentir dominio y control sobre sus cuerpos, o pueden ser algo más propensos a convertirse en víctimas de abuso sexual adicional. Consejos para criar a su adolescente adoptado De acuerdo con las Hojas informativas para familias: Criar a su adolescente adoptado [4], pruebe estos consejos cuando trabaje con su adolescente adoptado. PASAR TIEMPO DE CALIDAD JUNTOS Todos los niños recientemente adoptados necesitan pasar mucho tiempo de calidad con los padres para construir su apego y seguridad en la familia. Los padres pueden fomentar el apego y dar un buen ejemplo a sus hijos adolescentes al participar con ellos en actividades sociales y comunitarias. COMPRENDA LA DIFERENCIA ENTRE USTED Y SUS PADRES BIOLÓGICOS No se sienta amenazado por su hijo adolescente que desea conocer a sus padres biológicos. Esto es común entre los adolescentes adoptados y un aspecto de su formación de identidad. Esto no reemplaza su importancia en su vida ni minimiza el hogar amoroso que les ha provisto. HABLAR SOBRE LA ADOPCIÓN Dale a tu hijo adolescente los hechos sobre cómo y por qué fueron dados en adopción. Ayúdelos a encontrar la información que falta. A medida que se desarrollan sus habilidades y habilidades de pensamiento lógico, los adolescentes adoptados necesitan más detalles. Si no se puede encontrar información, explore con ellos lo que podría haber ocurrido. ENSEÑAR HECHOS IMPORTANTES ACERCA DE SUS PADRES BIOLÓGICOS Dales toda la información que tienes sobre sus padres biológicos. Ayúdelos a aprender más si no tienen una relación abierta con los miembros de la familia biológica. Incluya información sobre los antecedentes culturales, raciales y religiosos de su familia biológica. Los adolescentes adoptados anhelan saber todo lo que puedan sobre sus padres biológicos y otros miembros de la familia biológica. SÉ HONESTO Ayude a su hijo adolescente a desarrollar una visión equilibrada de sus padres biológicos. La información limitada o unilateral (como el embarazo temprano o la falta de capacidad para ser madre) no permite a los adolescentes considerar todas las experiencias y características de sus padres al desarrollar sus propias identidades. Hable sobre los padres biológicos como personas complejas con fortalezas y fallas. OFRECER SOPORTE Proporcionar contactos con otros adolescentes y adultos jóvenes adoptados. Esto normaliza la experiencia adoptiva. Los adolescentes adoptados encuentran que el apoyo de sus compañeros es especialmente útil para formar sus propias identidades. DISCUTE TUS SIMILITUDES Señale las similitudes entre usted y sus hijos adoptivos. Sentir que son como sus padres adoptivos de alguna manera ayuda a fortalecer el apego de los adolescentes a sus familias. Un apego fuerte les ayuda a sentirse seguros al entrar en el mundo adulto. DÉJALOS CRECER COMO ADOLESCENTES Disminuya el control parental muy gradualmente a medida que su hijo adolescente muestre signos de preparación. Recuerde que los adolescentes que fueron adoptados de situaciones de negligencia, que han estado expuestos a traumas o que tienen problemas de apego pueden no estar listos para las responsabilidades al mismo tiempo que otros adolescentes de su edad. ESCÚCHALOS Dale a tu hijo adolescente voz en las decisiones. Si es apropiado para el desarrollo, pregúntele a su hijo si se siente listo para responsabilidades y privilegios particulares. Esto es especialmente importante para los adolescentes que provienen de situaciones en las que se sentían impotentes. Los adolescentes que se sienten escuchados y respetados tienen más probabilidades de cooperar con las reglas familiares. COMPARTE TUS VALORES Hable abiertamente sobre la sexualidad con su hijo adolescente. Comunique sus valores sobre citas, sexo y relaciones. Educar a los jóvenes sobre la abstinencia, el sexo seguro y el control de la natalidad. Indique claramente sus valores con respecto al alcohol, las drogas y otros comportamientos de riesgo. Si su adolescente proviene de una familia biológica donde el alcoholismo o el abuso de sustancias era un problema, explíquele que él o ella puede estar genéticamente en mayor riesgo de adicciones. Un adolescente que anteriormente vivió en un hogar que abusa de sustancias puede necesitar educación y orientación adicionales en esta área.  SÉ CONSISTENTE A todos los adolescentes les va mejor en hogares con límites y expectativas consistentes y claros, crianza flexible y compasiva, y una atmósfera enriquecedora y orientadora que les permite desarrollarse y trabajar gradualmente a través de sus etapas normales de desarrollo adolescente. La regla de oro de criar a cualquier adolescente es: “No le digas nada a tu adolescente que no puedas hacer o no quieras hacer, y haz todo lo que digas que vas a hacer”. Ten límites claros, consistentes y compasivos que seas capaz de defender. Utilice las consecuencias naturales tan a menudo como sea posible, ya que esto ayuda con el pensamiento de causa y efecto. Comunique los límites con anticipación y notifíqueles las consecuencias si se rompen los límites. Lo más importante es ser consciente de los desafíos únicos de un adolescente adoptado, verlo a través de una lente enfática, hablar con un tono afirmativo, respetarlo como una persona joven en desarrollo y comunicar aceptación incondicional. FUENTE: https://crosswindscounseling.org/blog/my-adopted-teen-is-acting-out/
06 Jul, 2023
Muchos niños adoptados parecen tener más que su parte justa de problemas cuando llegan a la adolescencia. Algunos parecen volverse contra las mismas personas que los rescataron años antes, sus padres adoptivos. ¿Por qué? He aquí por qué. . . Así como la autoconciencia y la inseguridad crecen en la adolescencia, los niños adoptados luchan especialmente con el quién y el por qué de su adopción en este momento. Los sentimientos de abandono por parte de su madre biológica pueden sumarse a una adolescencia ya cargada emocionalmente, mientras buscan significado, pertenencia y validez en su vida. Los niños adoptados cuestionan su verdadera identidad durante la adolescencia. Para los padres adoptivos mortificados, la creciente independencia de sus hijos adolescentes puede marcar el comienzo de una profunda e impactante falta de aprecio e incluso un odio temporal hacia ellos. Entonces, la pregunta obvia de estos padres es: “¿Qué hemos hecho mal?” Mi respuesta a ellos en la mayoría de los casos es que no han hecho nada malo. Al igual que con todos los adolescentes, los niños adoptados están tratando de encontrar su propia identidad y aceptarse a sí mismos por lo que son. Están tratando de estar cómodos en su propia piel. Pero los adolescentes adoptados tienen la carga adicional de averiguar: “¿Por qué mi madre biológica me abandonó? ¿Cómo era ella realmente? ¿Qué estaba pasando en su vida en ese momento? ¿Quién soy realmente? ¿Había algo en mí que no podía aceptar? ¿Quiénes y dónde son los miembros biológicos de mi familia extendida? ¿Me parezco a mi papá? ¿Tengo hermanos o hermanas biológicos?” Como resultado, más de un tercio de todos los niños que tienen problemas graves de comportamiento provienen de familias adoptivas. Esto se debe a que los problemas que enfrentan los niños adoptados son poco comunes. Surgen de sentimientos profundamente arraigados de abandono, incluso cuando son criados con mucho amor y apoyo de sus padres adoptivos. Los padres deben aprender que su adolescente adoptado enfrentará un conjunto especializado de desafíos, y requiere la voluntad de aguantar allí, incluso frente al rechazo. La mayoría de los adolescentes pasan por esta fase después de unos años y salen ilesos del otro lado, si los padres se quedan con ellos y los aman incondicionalmente. A veces, el mal comportamiento puede ser una prueba subconsciente por parte del adolescente adoptado, para ver si sus nuevos padres también los abandonarán, si actúan lo suficiente. Otras razones por las que los adolescentes adoptados luchan Embarazos de alto riesgo Algunos niños adoptados en el país provienen de embarazos de alto riesgo con la madre biológica que tiene problemas de adicción a las drogas o al alcohol, mala nutrición prenatal o puede haber carecido de atención médica adecuada. Estos problemas pueden no ser conocidos por la familia adoptiva, o incluso por la agencia de adopción, para el caso. Incluso si se sabe, a veces se pasa por alto o se olvida por completo una vez que el niño está en casa. El resultado de un embarazo de mayor riesgo es que el niño puede venir pre-cableado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), un trastorno emocional o psicológico, o exhibir impulsividad extrema y desapego emocional. Estos efectos de un embarazo de alto riesgo generalmente no aparecen de inmediato, sino que se hacen evidentes con el tiempo y florecen durante la adolescencia. Una persistente sensación de asombro Los niños adoptados también luchan con la forma en que la vida podría haber sido diferente, si no hubieran sido abandonados por sus padres biológicos. Las preguntas se arremolinan en sus mentes, como: “¿Cuál se suponía que era mi nombre? ¿Qué genes transmitiré a mis propios hijos que no conozco? ¿Dónde están mis padres hoy? ¿Cómo habría sido diferente mi vida si me hubieran retenido? ¿Cómo afecta mi llegada a mi familia adoptiva a sus hijos biológicos, interrumpo a la familia solo por estar aquí?” Ciertas celebraciones pueden desencadenar un comportamiento difícil Si un niño adoptado está sintiendo un agudo sentido de pérdida de identidad, entonces los padres adoptivos deben entender que ciertos días festivos como el Día de la Madre, el Día del Padre, un cumpleaños o celebraciones como la dedicación de un bebé o el bautismo pueden resultar especialmente difíciles de manejar. Estos eventos pueden desencadenar arrebatos emocionales u otro comportamiento difícil. ¿Qué pueden hacer los padres adoptivos? Tenga en cuenta que no está mal que un adolescente adoptado tenga problemas para superar estos problemas, ni los padres necesariamente han hecho nada malo para causar los problemas de comportamiento del adolescente. Así es como es la vida a veces. En cambio, los padres pueden verlo como una oportunidad para responder de una manera compasiva y desinteresada, tal como lo hicieron el día que firmaron el papeleo en la agencia de adopción y se llevaron a su hijo adoptado a casa. El solo hecho de saber que el comportamiento difícil no es raro para los niños adoptados durante su adolescencia lo ayudará a lidiar con él de la manera correcta. No te lo tomes como algo personal. No es una bofetada en la cara (aunque puede recibir una bofetada en la cara). No es una rebelión adolescente (aunque eso también podría mezclarse). Y, no es que no te aprecien o te amen. Es algo que solo ellos pueden entender completamente, y tu papel es continuar amándolos sin dejar de ser su padre. Renunciar a ese papel o tratar de “arreglar” el problema con “cosas” o evitación solo aumentará su confusión. Sobre todo, lo que su hijo adoptado necesita es estabilidad en su hogar, comprensión y tiempo para resolver estos problemas, junto con su amor y apoyo. Necesitan que permanezcas firme mientras su mundo se pone patas arriba. Tenga la seguridad de que todo se corregirá en poco tiempo. FUENTE: https://www.rescueyouth.com/the-struggles-of-adopted-adolescents/

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